Reto 3 - Compartiendo “proyectos ODS”

El reto de este módulo consiste en identificar algún proyecto o programa que materialice los ODS en mi ámbito de acción, geográfico o temático, en el que la Administración pública tenga un papel protagonista, impulsor o líder del proyecto. En la Dirección General donde trabajo uno de los proyectos que considero que materializa los ODS es el de CAMINOS ESCOLARES SEGUROS.

Este proyecto a nivel estatal, tiene como objetivo animar y premiar a los menores para que vayan a sus centros educativos de manera segura caminando. El recorte que han sufrido los niños en el uso autónomo del espacio público es un hecho relativamente reciente en el tiempo. La pérdida de las calles por parte de la infancia se empieza a acusar en las últimas décadas del siglo XX.

La DGT en colaboración y de manera coordinada con los centros escolares y la comunidad educativa está desarrollando este programa educativo para menores. Pero no sólo va dirigido a este colectivo sino que también conciencia y educa en una movilidad sostenible a padres, profesores, equipos directivos y personal no docente. Es necesario también para el éxito de este proyecto la coordinación con los ayuntamientos y las asociaciones de familias escolares (AMPAS).

También se encuentra entre los objetivos del proyecto lograr un modelo de ciudad más amable, basada en la movilidad ACTIVA, SOSTENIBLE Y SEGURA.

Las metas del proyecto son las siguientes:

• Crear una red de itinerarios seguros para que los niños se puedan desplazar caminando o en bicicleta en sus trayectos diarios.
• Reducir el número de vehículos privados que trasladan a los menores hasta el colegio, actuando en favor de la calidad del aire, la mejora del medio ambiente y la seguridad vial infantil.
• Promover el caminar como una forma activa de luchar contra el colesterol, la obesidad, la ansiedad o el abatimiento.
• Fomentar la autonomía de los niños en sus trayectos cotidianos, creando condiciones de seguridad.

Con este proyecto la DGT trabaja los siguientes ODS:

1.  Salud y bienestar (ODS 3)
2.  Educación de calidad (ODS 4)
3. Ciudades y comunidades sostenibles (ODS 11)

Se puede obtener más información en el siguiente enlace:

https://www.dgt.es/estaticos/PEVI/contenidos/Externos/recursos/infancia/camino_escolar/camino_escolar_Paso_a_Paso.pdf

 

Reto 2: ¿Qué elementos caracterizan el trabajo en alianza?

El reto de este módulo consiste en profundizar en la Agenda 2030 y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante el estudio de proyectos e iniciativas reales. En la Dirección General donde trabajo uno de los proyectos que considero más interesantes para su estudio en relación a los ODS es el Programa STARS de la DGT.

Este proyecto a nivel europeo, tiene como objetivo animar y premiar a los centros educativos que fomentan entre sus alumnos los desplazamientos sostenibles y seguros, tanto a pie como en bicicleta.

La DGT en colaboración y de manera coordinada con los centros escolares y la comunidad educativa está desarrollando este programa educativo para alumnos de entre 6 y 19 años. Pero no sólo va dirigido a este colectivo sino que también conciencia y educa en una movilidad sostenible a padres, profesores, equipos directivos y personal no docente. Es necesario también para el éxito de este proyecto la coordinación con los ayuntamientos y las asociaciones de familias escolares (AMPAS).

También se encuentra entre los objetivos del proyecto lograr un modelo de ciudad más amable, basada en la movilidad ACTIVA, SOSTENIBLE Y SEGURA.

Las pretensiones del proyecto son las siguientes:

• Reducir la dependencia del vehículo motorizado privado, fomentando el cambio de modal continuado a otros modos sostenibles y activos (especialmente caminar o bicicleta).
• Incidir en los valores que sustentan la seguridad vial.
• Incrementar la autonomía infantil e incentivar hábitos de vida saludables.
• Crear una red para compartir conocimiento entre los agentes implicados: entidades locales, centros educativos y otros agentes.

Con este proyecto la DGT trabaja los siguientes ODS:

1.  Salud y bienestar (ODS 3)
2.  Educación de calidad (ODS 4)
3. Ciudades y comunidades sostenibles (ODS 11)

Reto 1: ¿Conoces si existe algún plan de localización de ODS en tu Administración?

En la Dirección General de Tráfico existe un Plan Estratégico DGT 2030 que se puede consultar en el siguiente enlace:

https://www.dgt.es/export/sites/web-DGT/.galleries/downloads/conoce_la_dgt/que-hacemos/estrategias-y-planes/plan-estrategico-dgt-v1.pdf

En el citado Plan Estratégico destaca como el objetivo más vinculante el ODS 3: “Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades”. Concretamente la meta 3.6 que plantea reducir las muertes y lesiones causadas por accidentes de tráfico en el mundo” es la que más se desarrolla dentro de las actividades de la estrategia. Entre las actividades para alcanzar este objetivo podemos destacar las siguientes:

1. Regulación y normativa de vehículos.

2. Regulación y normativa relativa a autorizaciones especiales de circulación.

3. Gestión y coordinación de actividades para mejorar la Educación vial 

4. Servicio de divulgación: campañas publicitarias.

Entre las principales fortalezas de este plan se encuentra la amplísima experiencia por parte de la DGT en esta materia ya que desde hace tiempo, incluso antes de entrar en vigor los ODS, esta Dirección General ya buscaba entre sus objetivos garantizar la vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades. El meta 3.6 ha estado siempre dentro de las políticas principales de este organismo.

Este plan estratégico mejorará la alineación interna de la DGT ya que este objetivo que parecía que era buscado de forma individual por cada administración, con la puesta en marcha de los planes estratégicos se ha transformado en un objetivo global, dejando a un lado las estrategias individuales.

Curso agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible

 Mi nombre es Roberto Algaba y trabajo en la Oficina Local de Tráfico de Ibiza. 

Creo que el futuro de las administraciones está muy relacionado con la agenda 2030 y por eso creo que este curso puede ser de mucho interés.

Espero que esta experiencia nos ayude en nuestro trabajo diario de cara al público ya para ayudar al ciudadano.

Saludos.